LIBROS DIGITALES EN LA ESCUELA 2.0

Para quien aún no conoce en qué consiste la Escuela 2.0, es un proyecto que pretende que las nuevas tecnologías de la información y la comunicación (TIC) se integren en los centros educativos dotando a cada alumno de un portátil y creando las "aulas digitales" del s.XXI. 

Esta recensión trata del siguiente artículo: http://www.xarxatic.com/libros-digitales-en-la-escuela-2-0/

Este artículo es una crítica opinión sobre este nuevo proyecto de escuela hecha por un docente al que nada le gusta dicho proyecto. 

En este artículo se habla de cómo la educación a partir de este proyecto es una cuestión política y económica. En parte este docente tiene razón, ya que con este nuevo proyecto 2.0 se está fomentando mucho el mercantilismo en los centros educativos, ya que se pretende dar una educación a los alumnos a partir de nuevos métodos que requieren nuevos sistemas e infraestructuras tecnológicas que suponen un gran gasto a todos los centros, a parte del gasto del mantenimiento de las mismas. 

Para el comienzo del curso no sólo se requerirá la compra de los libros pertinentes a cada alumno y el material escolar, sino que ahora cada alumno ha de tener un portátil y los libros se comprarán por internet. Con esto llegamos a la conclusión del gran gasto que esto supone para el país, ya que no es lo mismo dejar todo como está y comprar año tras año los libros necesarios de los alumnos junto con material escolar como borradores, lápices, bolis...que parece insignificante frente a tener que equipar y dotar a los centros educativos de nuevas infraestructuras y tecnologías acordes a este nuevo proyecto, como portátiles personales para los alumnos, pizarras digitales...

Otro tema que aborda este docente es el tema de las editoriales. Éstas como es lógico ya no ofrecen libros de texto, sino que están ofreciendo "packs" de libros que cuenten con los contenidos de cada asignatura. Con esto el docente critica que se está dejando la educación en manos de las editoriales. 

Es normal que un proyecto que se acaba de implantar tenga fallos, como lo que nos menciona el docente sobre que los libros digitales ofrecidos por las editoriales sean sólo un simple PDF de los libros de texto. (Si se ha educado siempre con esos libros de texto, seguirán sirviendo, y ya irán adaptando, creando y mejorando las editoriales los nuevos libros digitales). 

Si este nuevo proyecto ya se ha implantado y está ya vigente en la aulas habrá que buscar cómo adaptarnos a él. 

Criticando no se arregla nada, y cuánto más insatisfecho estés con algo y no le busques solución, peor realizarás tu trabajo. Y un docente no puede arriesgar su forma de trabajar, ya que los grandes perjudicados serían los alumnos y su educación. Por tanto, a partir de esto se debe tener una visión optimista en cuanto a este proyecto, por ejemplo aunque ahora suponga un gran gasto, ese gasto no sería año tras año, sino que una vez equipadas todas las aulas, eso permanecería en los centros durante años. Igual que cuando se construye un colegio se gasta mucho dinero al principio, con esto pasaría lo mismo. Se "reconstruirían" los centros, y si esto va a permitir una mejora en la educación y en el sistema educativo habrá que adaptarse a estos nuevos métodos de enseñanza y apoyarlo o por lo menos no criticarlo. Porque si los docentes nos vamos a poner a criticar nuestros modos de enseñar, ¿qué confianza se va a tener en nosotros para formar a los alumnos, que son la base y el futuro del país?